EIES de la construction de 3 établissements de l’Université de Bamenda) (UBA)

Par décret N ° 2010/372 du 14 Décembre 2010, l’Université de Bamenda a été créé et ENSAB a été divisé en deux écoles professionnelles de formation des enseignants: École Normale Supérieure (HTTC) et L’École normale Supérieur de l’Enseignement Technique (HTTTC).

Le décret de création a proposé six facultés et cinq écoles (article 49) pour être opérationnelle dans le cadre des ressources disponibles.

Pendant les années académiques 2011-2012,  les écoles opérationnelles et les facultés étaient les suivantes:

  • la Faculté des sciences
  • la Faculté des sciences de la santé
  • l’Institut Supérieur de Commerce et de Gestion
  • l’École Normale Supérieure
  • l’École Normale Supérieur de l’Enseignement Technique

Pour le présent Projet de construction de l’Université de Bamenda (Campus de Bambili abritant l’ENS et l’ENSET) et les sites devant abriter la Faculty of Sciences (FS), la Faculty of Health Science (FHS) et l’Institut Supérieur de Commerce et de Gestion (ISGC), le cadre juridique à appliquer concernant l’étude d’impact environnemental et social de référence applicable sur le plan national et international est présenté ci-après..

La mission de ERE Développement s’est effectuée 2 étapes :

  • Une analyse de l’état des lieux dans la zone d’impact directe et indirecte basée sur des enquêtes;

Un recensement des biens et personnes touchées dans la zone d’impact de la ligne sur le tronçon Kumba- Ekondo Titi.

Client: BIP Université de Bamenda

Tags: